各市（州）教育主管部门：
为深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于深化教育教学改革 全面提高义务教育质量的意见》《义务教育质量评价指南》精神和要求，全面了解我省义务教育阶段“五育”发展水平评价现状，总结推广各地各校好做法、好经验，经研究，决定面向全省征集义务教育阶段“五育”发展水平评价典型案例。现将有关事项函告如下。
一、征集对象
全省各级教育主管部门、教研部门和中小学校。
二、案例内容
案例主要聚焦德智体美劳五个领域教育质量的评估、评价、监测、调查，题目自拟，系统总结本地本校“五育”发展水平评价的创新做法和典型经验，形成典型案例。
三、案例要求
（一）真实性。内容须与现实相符合，客观反映本地本校“五育”发展水平评价的有效举措、成功经验、发展体会等。杜绝抄袭拼凑，确保不涉及版权争议等问题。
（二）实效性。对“坚持‘五育’并举，全面发展素质教育。突出德育实效，提升智育水平，强化体育锻炼，增强美育熏陶，加强劳动教育”具有明显的推进作用，取得积极、良好的效果，得到广泛关注和认可。
（三）创新性。注重创新，为推进义务教育阶段“五育”发展水平评价的改革发展进行积极探索，方法上有创新，措施上有亮点。
（四）典型性。具有一定的示范意义和推广价值，对其他地区、学校具有借鉴意义和应用价值，形成的经验可复制、可推广，有利于破解我省义务教育改革发展中的难点问题。
（五）规范性。每个案例篇幅控制在3000字左右，每篇案例作者不超过3人。
四、其他
（一）每个市（州）可报送不多于6篇案例，其中市级层面案例1篇、县级层面案例2篇、学校或学生层面案例3篇。成都市可报送不多于10篇案例，其中市级层面案例1篇、县级层面案例3篇、学校或学生层面案例6篇。
（二）各市（州）要高度重视此次典型案例征集工作，加强对拟申报案例的指导，填写案例申报汇总表（见附件1）并加盖公章。
（三）请于11月18日之前将案例Word版和案例申报汇总表，发送至scjypgbgs@163.com，并在邮件主题栏注明“市（州）+五育评价典型案例”，不需要邮寄纸质材料。
（四）我院将组织专家对各市（州）统一报送的案例进行集中评审，分别评选出若干奖项，颁发荣誉证书，并推荐部分优质案例在拟于今年12月份召开的四川省义务教育阶段“五育”发展水平评价研讨会上作经验交流。
联系人：刘传星，联系电话：028-89110015。
附件：1.四川省义务教育阶段“五育”发展水平评价典型案例申报汇总表
四川省教育评估院
2023年10月19日