1月7日，四川省教育评估院与乐山市教育局关于义务教育质量监测促义务教育优质均衡话题研讨活动在我院进行，院地参会共计20余人。省教育评估院副院长龚兴英出席活动并讲话，会议由省教育评估院基教所所长汪桂琼主持。

乐山市教育局及所辖五通桥区、峨眉山市和夹江县教育主管部门相关负责同志表达了来访目的，明确提出了地方对义务教育质量监测在把脉教育教学现状、引导教育教学改革、促进义务教育优质均衡等方面的诉求与期待。相关同志就地方在迎接义务教育优质均衡创建过程中面临的质量监测校际差异、学业表现等困难和问题提出了咨询。

基教所所长汪桂琼同志结合义务教育质量监测的价值意义、工具研发、组织实施及监测结果运用等内容，全面详实地回答了来访同志们的诉求与困惑。研讨活动在热烈的双向互动中进行。

最后，龚兴英同志表示，地方对于义务教育质量监测要有正确的认识观、态度观和方法观。要充分发挥监测诊断和改进功能，开展循证教研，用好监测结果，促进义务教育质量提升。

义务教育质量监测是完善区域教育治理体系的内在要求，是推进义务教育优质均衡的重要举措，也是撬动教育教学改革落实的重要杠杆。普及提高各地对义务教育质量监测与义务教育优质均衡发展关系的深刻认识，正确把脉各地义务教育质量现状，引导区域教育治理和教育教学改革行动落实，是省教育评估院“服务行政决策”“服务院校发展”重要职能的具体体现。下一步，省教育评估院将继续加大引导地方深化认识监测评估价值意义，强化监测结果运用，发挥监测“诊断仪”和“指挥棒”作用，为我省义务教育优质均衡发展建设贡献监测力量。