根据教育部本科教育教学审核评估总体安排和四川省“十四五”期间普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案要求，乐山师范学院于4月10日至5月18日，接受了本科教育教学审核评估专家组对学校开展的新一轮本科教育教学审核评估。国家督学，省委教育工委委员，省政府教育督导委员会专职副主任，教育厅总督学傅明、教育厅二级巡视员程微梦分别出席评估启动会与交流会并讲话。 

4月10日-5月7日，15名教育部审核评估专家严格按照审核评估“一校一案”原则，在线上分三阶段逐步深入考察了学校本科教育教学现状。第一阶段专家组全面审阅了学校“1+3+3”报告及相关支撑材料，初步提出发现的问题。第二阶段专家组通过听课看课、调阅教学档案资料、访谈座谈等多种方式对发现的问题进行了全方位、立体化的核验。第三阶段专家组工作查漏补缺，并在经历了4轮线上集体讨论后确定了入校核查问题清单。

5月15日-5月18日，以南京师范大学原校长陈国祥教授为组长的专家一行7人开展入校评估，专家组集体考察了校史馆、特殊教育特色展区、学科竞赛与创新实践展区、大学生创新创业孵化园和新校区等校内教育教学场所，实地走访了学校教学单位、实习实践基地、用人单位，重点围绕线上评估阶段产出的问题清单进行了实地核查。进校期间，专家组召开了3次集体讨论会，在发现学校本科教育教学改革中特色亮点的同时，努力挖掘影响和制约学校改革发展的瓶颈问题，并形成了专家组反馈意见。

交流会上，陈国祥教授代表专家组与学校交流审核评估总体情况。他表示，乐山师范学院立足乐山、面向川渝、辐射西南汉藏羌彝多民族聚居区，坚持本科教育教学核心地位，全力发展研究生教育，全校上下展现出的积极精神风貌和特殊教育人才培养突出贡献得到专家组一致认可，他同时围绕服务区域发展需求能力、师资队伍结构、教学经费来源渠道、教学资源建设、人才培养质量保障体系等方面就学校存在的不足提出了意见与建议。傅明代表省委教育工委、教育厅对专家组充分践行审核评估“对国家负责、为学校服务”的宗旨表示肯定，并指出，新一轮审核评估对高校提高人才培养质量、明确自身办学定位、树立科学发展目标等方面具有重要的推动作用，学校要以高标准、高要求、实举措，全力做好评估反馈问题全面整改，并以整改为契机，加快推进推动一校两区特别是新校区建设方案的实施。

评估期间，专家组听课看课66门次，调研学校相关材料1523份，开展了教师集体座谈、在校生集体座谈、用人单位和毕业生的集体座谈共计13场次，144人次，访谈校领导16人次、职能部门和教学单位负责人101人次，实地走访11个教学单位、2个实习基地和3个用人单位。