为切实增强教育部教育评价改革研究基地（四川）建设方案及工作规划的针对性、实效性，5月8—10日，四川省教育评估院组织开展了教育评价改革研究问题清单征集活动。此次活动采取网络征集与实地调研相结合的方式进行。全省6个样本市（州）18个样本县的教育主管部门、考试评价、教科研机构及中小学校长代表参与了问题清单征集实地调研。

调研组紧扣教育强国（省）目标，围绕研究任务，深入内江、南充、成都等地就教育评价改革牵引育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等方面存在的热点重点难点问题进行了调研。参加调研的教育主管部门、教科研机构、中小学校（含幼儿园、中等职业学校）代表围绕学校评价、教师评价、学生评价等提供了问题清单100多条。同时，全省15个市（州）共有200多人参加了网络征集活动。调研组将对征集到的问题作进一步梳理、分析，为精准推进后续研究工作奠定基础。

此次征集活动为切实解决以教育评价改革牵引育人方式、办学模式、管理体制和保障机制改革中的热点难点问题提供了重要研究与实践线索，对推动研究基地（四川）建设，突出四川特色，以教育评价改革研究助力教育强省建设具有重要意义。