受德阳市教育局委托，6月19日—21日，四川省教育评估院圆满完成对四川省普通高中办学质量监测试点市——德阳的23所普通高中办学质量监测的实地调研工作。

省教育评估院遴选了一支由国省督学、高校专家、教科研专家、名校校长和评估监测专家组成的、覆盖我省10个市（州）的30人专家团队，分为6组赴德阳市6个县（市、区），对23所普通高中学校进行了实地调研。

省教育评估院书记、院长陈立兵在实地调研行前会上指出，专家组要抱着对学校、教师负责，对当地教育主管部门负责、对评估院负责的态度，客观公正、实事求是地进行监测；积极为本项工作更优化、更科学、更公正地开展提出宝贵意见和建议。

在两天半的工作过程中，全体专家深研指标、科学分工、高效工作。一是坚持对标对表、数据说话。入校前每位专家认真研读27个实地调研抽测点，采用查看、访谈、问卷等方式核实、收集、统计相关数据。二是坚持公平公正、规范实施。每位专家根据自己的分工与任务，严格落实“三会”制度，即进校前预备会、进校中见面会和离校前反馈会。三是精准判断、建言改进。专家们聚焦普通高中办学中“课程教学”“教师发展”和“学生发展”三大难点，积极为学校的下一步发展提出诸多良好建议，深受德阳各普通高中学校好评。

四川省普通高中学校办学质量（试点）监测工作不仅是四川省教育评估院发展历程中的一件大事，也是推动我省普通高中多样化、特色化、高质量发展的一件大事。省教育评估院高度重视此项工作，列为2023年度全院重点项目，并专门成立工作领导小组。前期，组织国、省、院相关领域专家对监测关键指标和调研问卷进行了持续研发，并分6次征集近百名专家的意见，最终确定监测指标体系。本次实地调研，重在针对其中27个指标进行实地考察。并将围绕办学条件、社会影响等相关一级指标，结合全省教育事业数据分析，对德阳市23所普通高中办学质量监测结果进行反馈。