4月24日，“5G+教师综合评价”试点工作启动会召开，四川省教育评估院书记、院长、“5G+教师综合评价”研究中心主任陈立兵出席并讲话。

会议指出，“5G+教师综合评价”试点工作的意义和价值体现在四个方面：一是对教师发展的背景评价，推动各地党委政府营造全社会尊师重教的风气，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业；二是对教师队伍的整体评价，推进教育主管部门和学校形成科学高效的教师管理体制，实现教师队伍治理体系和治理能力的现代化；三是对教师发展支撑条件的评价，助力教师发展专业机构提供更加精准更加高效的专业发展服务；四是对教师的专业能力评价，推进学校和教师制定科学合理的教师发展规划，促进教师的专业发展。

会议强调，“5G+教师综合评价”试点工作基于现实需求、政策要求和省评估院的主体职能职责。试点的关键是五大数据的采集与分析。即档案袋数据、教学效果数据，教师关键能力测评数据、课堂教学行为数据、利益相关方满意度数据。试点工作做好“三要”，一要抓组织领导，强化内部评价机制建设；二要立足实际，创造性开展教师专业发展工作；三要强化保障，加强教师综合评价成效经验的推广与应用。

会中，展示了“5G+教师综合评价”平台的功能及应用场景。同时，对试点单位下一步工作作了统一部署和安排。

实验区教育主管部门、试点中小学校的分管领导和相关负责同志60余人参加了会议。