3月31日，我院通过线上的形式组织召开四川省2022年度师范类专业认证结论审议会，对25个师范类专业的专家组现场考查报告及结论建议进行集中审议。教育部普通高等学校师范类专业认证专家委员会结论审定委员会委员、四川省教育评估院结论审议指导专家叶忠、郑燕林，教育部普通高等学校师范类专业认证专家委员会结论审定委员会委员刁哲军、王伦、杨宝忠、银海强，教育部普通高等学校师范类专业认证专家委员会学术委员会委员刘义兵、吕志峰，云南师范大学毕先均等9位专家，四川省教育厅教师工作处处长罗瑜、四川省教育评估院院长陈立兵及相关工作人员参加了会议。会议由南京师范大学教师教育学院院长叶忠教授主持。

四川省教育厅教师工作处处长罗瑜代表教育厅，向各位专家对四川省教师教育，特别是师范类专业认证工作的关心和支持表达了感谢。她指出，长期以来，四川省委、省政府高度重视教育工作，省委、省政府领导多次专门调研我省师范生培养、教师培训等工作，省委教育工委、教育厅高度重视师范教育，先后启动教师教育振兴行动计划，实施卓越教师培养计划2.0，实施中小学教师强师、优师计划，构建了政府、高校、中小学“三位一体”协同育人机制。四川省教育评估院紧紧围绕教育部和评估中心的相关要求，精心组织，狠抓质量，扎实推进师范类专业认证工作，成效显著。

陈立兵院长介绍了我省2022年师范类专业认证工作与结论审议筹备情况。他指出，在结论审议会召开前，我院分别组建了形式审查组和结论审议专家组，对现场考查报告进行形式审查和结论审议意见交流。他希望，各位专家严格按照审议依据和审议规则，就审议评判存在差异的问题进行交流，以保证评判的一致性。

随后，各专业主审专家对照认证标准和审议依据，分别介绍了所负责专业的审阅意见，指出了现场考查报告中存在的主要问题，探讨了当前专家组考查报告中存在的共性问题，并对我省今后开展认证工作提出了宝贵意见和建议。最后专家们对审议结论进行了投票表决。

接下来，我院将系统梳理各专业的审议意见，及时反馈给各现场考查专家组，提请专家依照审议意见对现场考查报告进行完善优化。