3月20日，我省召开2023年国家义务教育质量监测实施工作说明会，教育厅督导审计处副处长荣飞、省教育评估院副院长赖长春出席会议并讲话。

会上，荣飞同志对四川省2022年国家义务教育质量监测实施工作给予充分肯定。他指出，各地要深刻认识到教育质量监测的重要价值，不断强化监测服务决策咨询作用，引领优质均衡发展，完善监测实施工作体系，重视监测结果反馈与应用。面对新形势，义务教育质量监测需进一步突出落实“立德树人”根本任务主线，进一步“办好人民满意的教育”宗旨。针对2023年的国家义务教育质量监测实施工作，他强调了四点要求：一是提高政治站位，高质量组织第三周期监测收官工作；二是创新监测机制，联合部门合力，建立健全监测重点环节落实机制；三是夯实结果应用，探索建立各级教育督导牵头，基教、体卫艺、教师、监测、教科研等部门共同参与的结果运用机制，充分发挥监测工作“体检仪”和“指挥棒”作用；四是严格管理，强化监督检查和队伍保障，提高监测队伍专业能力，确保监测工作有序开展。

赖长春同志就义务教育质量监测工作提出“三个坚持”。即坚持高位引领，营造良好生态；坚持标准引领，切实抓好落实。坚持问题导向，抓好结果应用。

会上，省教育评估院基础教育监测评估所负责人对本年度国家义务教育质量监测组织实施重点内容和关键环节作了部署安排，邀请了宜宾市、锦江区、中江县中江县大西街小学代表分享了监测组织实施工作的典型经验。

此次会议，有国家义务教育质量监测各样本县所在市（州）、样本县教育主管部门、教育督导部门负责人等100余人参会。会议的成功召开，进一步提高了样本区（县）及相关市（州）对义务教育质量监测的重要认识，为后续科学抽样、精准施测、结果应用奠定了坚实的基础。