专家库建设是推进教育评估监测工作高质量发展的重要基础。经过半年多筹备，四川省教育评估院首期教育评估监测专家库于2022年底初步建成，入库专家达1744名，其中，正高级职称263人，高级职称1057人。

一是规划引领，优顶层设计。出台《四川省教育评估院评估监测专家库规划建设方案（2022—2025年）》规划及《四川省教育评估院评估监测专家库管理办法》，瞄准建设高端智库，按照“一库多序，统一规划，分期实施”思路，逐步建立覆盖各学段、各学科、各领域的监测评估专家库，服务全省教育评估监测工作。

二是标准引领，聚行业英才。教育评估监测涉及面广、专业要求高、社会关注度大。四川省教育评估院立足职能职责，研究制定专家遴选标准，细化专家遴选程序，面向全省教育系统广泛征集专家人选。首期入库专家汇聚了来自全省基础教育、高等教育，教育督导、教育行政、教育研究、学校管理、教育教学实践等不同岗位的优秀专业人员。

三是需求引领，谋领域深耕。专家库建设是一个长期过程。根据四川省教育评估院阶段发展任务和重点，首期专家库建设主要聚焦综合评估和基础教育评估监测两个领域，兼顾当前与长远、业内与业外，以需求为导向、以专业为追求，遴选相关领域的专家。入库专家涵盖学前教育、义务教育、普通高中三个学段，覆盖义务教育质量监测所有学科，体现了结构优、来源广、领域多等特征。

四是质量引领，施动态调整。专家库将以服务四川省教育评估院建设高端智库为定位，加强统筹与管理，确保评估监测工作规范、有效实施。同时，将进一步细化专家库选用、使用、管理等相关规程，以3年为周期实施动态调整、更新，提升专家库的工作质效。

四川省教育评估院首期教育评估监测专家库建设得到了教育厅和各市（州）教育主管部门、有关高校的大力支持。四川省教育评估院将着力于建好、管好、用好专家库，集思广益、群策群力，有效履行教育评估监测职能，发挥教育评估监测在治蜀兴川中的作用，助推全省教育高质量发展，助力中国式教育现代化，办好人民满意的教育。