12月7日至17日，四川省教育评估院组织教育部师范类专业认证专家团队，分别对西华师范大学地理科学、汉语言文学，四川师范大学英语、历史学、生物科学、地理科学，绵阳师范学院历史学、汉语言文学、英语、数学与应用数学，内江师范学院英语、生物科学等12个师范类专业开展了第二级认证现场考查工作。

西华师范大学地理科学、汉语言文学专业第二级联合认证专家组见面会

四川师范大学英语、历史学、生物科学、地理科学第二级联合认证现场考查专家组见面会

绵阳师范学院历史学、汉语言文学、英语、数学与应用数学联合认证现场考查专家组见面会

见面会上，四川省教育评估院院长陈立兵主持第一阶段会议并讲话。他指出，师范类专业认证是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，深化新时代教师教育改革、全面保障和提高师范类专业人才培养质量、推进师范类专业内涵式发展的重要举措，是我国高等教育质量保障体系的重要组成部分。他要求，参与认证的专家、学校及机构工作人员，要严格落实“八项规定”精神、严格执行“十不准”规定，实施“阳光认证”。学校除为现场考查活动提供必要的工作条件外，不得安排任何有违现场考查工作公正性的活动，不得与现场考查专家组发生任何利益关系，保持平常心、正常态，积极配合现场考查专家组做好各项工作。专家组严格遵循认证标准，按照认证现场考查程序和方式，围绕专业“主线”和“底线”落实情况、尽可能全面、系统地考查专业的情况，做出全面、客观、公正的评价。进校考查期间不接受学校赠送的任何财物，离校后不接受学校寄送的礼物。四所高校师范类专业认证联合认证专家组组长分别主持第二阶段会议并就开展专业认证的重要意义、目的任务、方式要求等作了说明。他们表示，专家组要以二十大精神为引领，坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，坚持问题导向，强调直面问题、分析问题，以严肃认真的态度、严谨务实的作风，严格对照标准开展工作，立足于帮助专业解决问题，改进和提高专业的培养质量。各专业负责人分别就专业自评情况进行了补充说明，专家组就有待核实的共性问题进行循证。

四川师范大学英语、历史学、生物科学、地理科学专业第二级联合认证集中考查

绵阳师范学院专家组开展听课看课、访谈座谈等现场考查活动

内江师范学院专家组集体考查师范生技能实训中心

进校期间，专家组围绕“主线”与“底线”总体要求，通过聆听专业补充报告、深度访谈、听课看课、走访考查、文卷审阅等多种形式，对专业办学情况多方位、全覆盖实地考查，并在充分交流讨论的基础上对专业人才培养情况作出结论评判。

内江师范学院英语、生物科学专业第二级联合认证现场考查专家组意见反馈会

在专家组意见反馈会上，专家组既充分肯定了专业建设取得的成效，又对照认证标准要求，围绕质量达标和持续改进，指出了专业存在的不足和短板，并提出了持续改进的意见建议。12个认证专业负责人及4所高校对认证持续改进作表态发言。他们纷纷表示，将严格按照专家的反馈意见，对照认证新标准，逐条梳理，明确问题，落实举措，校院两级协同，把认证持续整改工作做实做细做到位，着力提高专业建设质量。

陈立兵院长对学校认证工作提出两点建议：一是要进一步加深对师范类专业认证工作内涵的认识和理解，强化认证工作实效。学校与专业要严格按照认证要求、标准和程序，紧扣“主线”和“底线”开展工作，以课程目标产出评价为重点，建立面向产出的课程目标达成评价机制并持续改进。二是要坚持以问题为导向，抓实整改工作。希望学校和专业本着兼容并包、笃行精进的态度，以问题为导向，瞄准产出导向的评价改进机制等薄弱环节，仔细分析问题背后的体制、机制、体系等深层次的原因，理清思路，优化举措，落实责任和明确成效，制定出切实可行的整改方案。他表示，四川省教育评估院将高度重视，全程跟进师范类专业认证的持续改进工作，为我省的教师教育高质量发展做出不懈努力。

本轮认证是由我省自主组织开展的第一次认证，为全力做好现场考查工作，我院成立了以陈立兵院长为组长的工作组。工作组克服了疫情反复、专家繁忙、天气寒冷等诸多困难，严格尊重标准，遵循认证规范，紧扣“主线”和“底线”开展认证工作，专家进校考查期间全程跟进服务，严谨专业的工作态度和工作能力得到了专家组和学校的高度认可。接下来，我院将按照“成熟一个认证一个”的原则，根据各院校认证工作准备进度和质量以及专家自评辅导辅导结论意见，有序推进剩余13个师范类专业的现场考查工作。