为深入贯彻落实习近平总书记“以人工智能引领科研范式变革，加速各领域科技创新突破”的重要指示精神，锚定我院教育评价改革与新型智库建设核心目标，结合前期全院职工培训需求调研结果，2026年3月2日，我院举办了以“智领评估：AI赋能行政科研双提质”为主题的第13期“教育评估・学术沙龙”活动，旨在以数智化力量推动我院行政办公提质增效、学术研究创新升级。陈立兵院长出席活动并讲话。他强调，人工智能作为新质生产力的代表，已经融入了社会生产、生活的各个方面。面对人工智能技术快速发展的时代趋势，全院干部职工要主动顺应科技变革潮流。一是必须提高思想认识，摒弃畏难情绪，树立主动学习意识，紧跟技术发展步伐，把学习AI技术作为提升专业素养和工作能力的重要任务，切实将AI技术转化为推动工作的实际能力。二是要坚持需求导向，精准推进AI工具的试用与落地。围绕各岗位核心工作需求，全面梳理与业务开展息息相关的AI工具，优先在实际工作中试用、验证适配性强的工具，充分发挥AI技术在提升工作效率、优化工作流程、破解工作难题中的积极作用。三是要筑牢安全防线，防范泄密风险与隐患。全院干部职工需客观认识AI技术的“双刃剑”作用，进一步强化风险防范意识，在AI工具使用、数据录入、信息处理等各环节细化保密措施、规范操作流程、消除风险隐患，确保工作安全、数据安全、信息安全。

本期学术沙龙主要围绕三个方面展开。一是聚焦办公赋能，练就AI实操硬本领。活动特邀成都东软学院刘杰平副教授作“解锁AI办公生产力——从精准对话、公文写作到高效办公工具”专题培训。培训紧扣行政办公日常场景，系统讲解主流AI工具在提示词优化、公文撰写校对、PPT设计制作等方面的实操技巧，既完成理论方法的系统梳理，又开展实操层面的现场指导，内容详实、实用性强。互动交流环节，参会人员结合办公实际提出难点问题与应用困惑，专家现场逐一回应、解答，帮助全院干部职工明晰AI技术转化为工作效能的实现路径，进一步提升运用AI工具推动办公模式创新的实操能力。

二是强化创新驱动，打造智能科研新范式。活动邀请成都信息工程大学黄源源副教授开展“AI辅助课题研究与论文写作”专题讲座。讲座以“从思路到成果的智能升级”为主线，深入剖析生成式人工智能技术在突破传统科研瓶颈、拓展认知边界、促进跨学科融合等方面的独特优势，系统梳理AI在选题定位、框架搭建、文献综述、数据分析、语言润色等科研全流程的创新应用方法。讲座明确指出AI是科研的“加速器”而非“驾驶员”，深化了参会人员对AI与学术科研深度融合的理解与认知，引导干部职工实现从AI的科研“工具性使用”到“伙伴式协作”的思维跃迁，避免AI应用中的风险，为我院学术研究创新升级注入数智动能。

三是筑牢学术底线，坚守科研诚信生命线。赖长春副院长对全院干部职工开展学术不端行为警示教育。本次警示教育紧扣AI时代学术伦理面临的新挑战，结合近期学术不端行为警示案例和教育评估领域科研工作实际，明确全体干部职工在课题研究、论文写作发表过程中的学术规范和纪律要求，着重强调学术诚信是科研工作的生命线。要求全院干部职工在借助AI技术提升科研效率、创新研究方法的同时，始终坚守学术底线、严守学术规范，自觉抵制各类学术不端行为，树立正确的学术研究价值观，为我院营造风清气正、求真务实的学术研究生态筑牢思想和制度防线。

本次“教育评估・学术沙龙”活动精准对接时代发展趋势、行业创新需求与我院工作实际，通过三场主题鲜明、内容务实的专题培训，实现了知识传授、实操指导与思想教育的有机融合，有效达成了知识充电、思路拓展与思想警醒的多重目标。下一步，我院将以此次活动为契机，持续深化生成式人工智能技术与教育评估各项业务的深度融合，推动AI工具在行政办公中常态化、规范化应用，在课题研究与论文写作中创新性、突破性运用，以数智化转型赋能教育评价改革与新型智库建设，为四川教育高质量发展提供更专业、高效、优质的教育评估服务支撑。