12月29—30日，全国高中阶段教育评估体系及评价指标设计研究工作推进会在北京召开。会议围绕“高中阶段教育评估体系及评价指标设计研究”项目，系统总结2025年各子项目研究进展状况和部署2026年工作。教育部教育督导局副局长郭佳，联合国儿童基金会教育官员苏文颖出席会议。会议由教育部教育质量评估中心副主任张勇主持。

李子寅副处长首先介绍课题研究的背景与目的，对高中学生素质监测项目、高中阶段教育质量评价工作体系项目开展情况作了详实汇报和2026年工作作了部署安排。

会上，陈立兵院长代表《普通高中学生美育修养评价研究》项目组回顾了2025年“指标修订、试题研磨、专家论证、省级预测、试题优化”等重要工作内容，并围绕课题成立以来取得的阶段性认识成果、高中学生美育修养评价指标体系、监测试题及相关因素问卷等实践性成果进行了详细介绍，并现场通过样题展示，向与会领导和专家汇报课题组阶段性成果和下一年度的研究计划，得到与会领导和专家的一致好评。

会上，来自全国10个单位的项目组代表就高中学生素质修养监测和学校办学质量评价工作进行了深入交流和讨论。进一步为高中阶段教育评估体系及评价指标设计研究工作明晰了实践路径。

最后，教育部教育督导局郭佳指出，该项工作意义重大，课题成果成效显著。新时代背景下，要坚持回归育人本质，创新育人方式，构建协同推进机制，以开放合作，共享资源，以“边实践边迭代”的思路打破高中学生素质监测和学校办学质量评价工作领域壁垒，高效推进项目研究工作。

该课题历经一年半，在课题组全体成员的共同努力下，取得实质性进展，为下一步全国推进高中学生美育修养监测奠定了良好基础。下一步项目组将聚焦优化美育修养测评试题，建立四川高中学生美育修养测评试题库，常态化推进省域高中学生美育修养监测。来自中国科学院心理研究所、华中师大国家数字化学习工程技术研究中心、中国科普研究所、首都师范大学、华南师范大学、江苏省教育评估院、上海市教育委员会督导室、中国劳动关系学院、上海应用技术大学体育教学部等10个单位的专家和四川省教育评估院项目组代表50余人参加了会议。